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2024/05/23为了进一步创新教育教学理念,提升教师的教学改革能力与课程建设水平,5月22日,教育学院特邀南京信息职业技术学院骈俊生教授开设主题为“深化‘三教改革’着力打造高职数学‘金课’”的专题报告会。教育学院副院长夏松、科学素养教学部全体教师参加了本次报告会,讲座由科学素养教学部主任陆峰主持。报告会第一部分是专家讲座环节。讲座中,骈俊生教授指出教学研究的选题要科学、可行、有研究价值和意义,要事先准备好项目申报和研究工作。课程是人才培养的基本单元,“金课”模型框架包括教师队伍、教学内容、教材与教学资源、教学方法和手段、教学机制、资源的共享与应用。在当前教育部开展职业教育一流核心课程和优质教材建设背景下,公共基础“金课”建设应以提高课程教学质量为根本目的。在线下课程扎实建设的基础上,紧跟时代步伐,积极开展在线课程建设。骈教授结合自身教学实践,用案例讲解了数学教学中的思政育人元素,通过展示数学概念的形成,以及微积分中的辩证思维,培养学生的辩证唯物主义世界观。同时也分享了自身教学实践的体会和一些好的教学活动,比如开展数学文化节、数学竞赛等。报告会第二部分是教师汇报、专家点评环节。陆峰详细介绍了部门发展情况深化“三教改革” 着力打造高职数学“金课”——教育学院举行2024年系列报告会为了进一步创新教育教学理念,提升教师的教学改革能力与课程建设水平,5月22日,教育学院特邀南京信息职业技术学院骈俊生教授开设主题为“深化‘三教改革’着力打造高职数学‘金课’”的专题报告会。教育学院副院长夏松、科学素养教学部全体教师参加了本次报告会,讲座由科学素养教学部主任陆峰主持。报告会第一部分是专家讲座环节。讲座中,骈俊生教授指出教学研究的选题要科学、可行、有研究价值和意义,要事先准备好项目申报和研究工作。课程是人才培养的基本单元,“金课”模型框架包括教师队伍、教学内容、教材与教学资源、教学方法和手段、教学机制、资源的共享与应用。在当前教育部开展职业教育一流核心课程和优质教材建设背景下,公共基础“金课”建设应以提高课程教学质量为根本目的。在线下课程扎实建设的基础上,紧跟时代步伐,积极开展在线课程建设。骈教授结合自身教学实践,用案例讲解了数学教学中的思政育人元素,通过展示数学概念的形成,以及微积分中的辩证思维,培养学生的辩证唯物主义世界观。同时也分享了自身教学实践的体会和一些好的教学活动,比如开展数学文化节、数学竞赛等。报告会第二部分是教师汇报、专家点评环节。陆峰详细介绍了部门发展情况
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2024/05/23在不断变化的就业市场中,为了增强学生对就业形势的认知,掌握必要的求职技巧,九州官方网站入口于5月22日下午在应天校区406室举办了一场主题为“2024年就业形势与求职技巧”的专题讲座。此次活动邀请卓英研究开发院资深讲师周晓光女士,进行深入的授课与专业辅导。学生工作处(就业创业指导中心)全体老师与现场近70名学生共同参加此次讲座,同时,共有500余名同学通过腾讯会议平台在线观看了讲座直播。周晓光女士凭借自身丰富的人力资源管理经验和对大学生就业指导的深刻理解,围绕求职市场的最新动态、应届高职学生就业的黄金岗位选择、升学与就业的规划策略、简历制作技巧、面试自我介绍模板以及面试常见问题的应对策略等关键议题进行了全面而深入的讲解。她从行业动态、市场需求、就业政策和岗位竞争等多个维度,为同学们细致剖析了当前就业市场的现状,并强调了职业规划的重要性,鼓励同学们提升个人综合素质,加强职业素养的培养。在讲座的互动环节中,周晓光女士耐心地解答了同学们的提问,并提供专业的建议,整场讲座氛围活跃而富有成效。此次讲座受到了师生们的高度评价。学生们普遍认为,讲座不仅提供了宝贵的就业指导,还有助于他们更好地应对未来的就业挑战。洞察就业趋势,提升求职技能 ——九州官方网站入口举办2024年就业形势与求职技巧专题讲座在不断变化的就业市场中,为了增强学生对就业形势的认知,掌握必要的求职技巧,九州官方网站入口于5月22日下午在应天校区406室举办了一场主题为“2024年就业形势与求职技巧”的专题讲座。此次活动邀请卓英研究开发院资深讲师周晓光女士,进行深入的授课与专业辅导。学生工作处(就业创业指导中心)全体老师与现场近70名学生共同参加此次讲座,同时,共有500余名同学通过腾讯会议平台在线观看了讲座直播。周晓光女士凭借自身丰富的人力资源管理经验和对大学生就业指导的深刻理解,围绕求职市场的最新动态、应届高职学生就业的黄金岗位选择、升学与就业的规划策略、简历制作技巧、面试自我介绍模板以及面试常见问题的应对策略等关键议题进行了全面而深入的讲解。她从行业动态、市场需求、就业政策和岗位竞争等多个维度,为同学们细致剖析了当前就业市场的现状,并强调了职业规划的重要性,鼓励同学们提升个人综合素质,加强职业素养的培养。在讲座的互动环节中,周晓光女士耐心地解答了同学们的提问,并提供专业的建议,整场讲座氛围活跃而富有成效。此次讲座受到了师生们的高度评价。学生们普遍认为,讲座不仅提供了宝贵的就业指导,还有助于他们更好地应对未来的就业挑战。
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2024/05/202024年3月至4月间,设计学院数媒专业、广告专业、室内专业、影动专业的师生们共计200余人,以“新时代山乡巨变”为课题,将思想政治教育与专业采风实践相结合,踏上了前往安徽查济和无锡宜兴为期一周的采风之旅。在这趟非凡的旅程中,师生们踏足广袤的乡野,从大自然的壮美与人文的深厚底蕴中寻觅灵感,真切地领悟到艺术与生活之间那难以割舍的联系。他们将这些珍贵的体验转化为丰富多彩的艺术作品,以画笔为媒介,细腻地描绘出自然山水的秀丽和人文景观的韵味,绘制出一幅幅生动而富有诗意的画卷。师生们先后探访了安徽宣城的查济古镇、无锡宜兴的湖㳇镇和丁蜀镇等地。在这次旅程中,他们深入领略了这些地区的独特魅力,包括其传统建筑的风貌、迷人的自然风光以及悠久的人文历史。特别引人注目的是那些以“白墙黑瓦、马头墙”为显著特征的建筑群落,它们犹如历史的见证者,诉说着这片土地上的故事。同时,错落有致的山居村落和山清水秀的自然风光也令师生们流连忘返,成为他们采风的重要焦点。在古村落的小巷中,师生们穿梭往来,用心观察着每一处建筑细节、每一处自然景观以及精美的木雕、石雕和墙雕。他们将学习与游览融为一体,不断探索这片土地上独特的自然与人探寻山乡巨变,绘就艺术新篇——设计学院师生安徽查济、无锡宜兴采风实践纪实2024年3月至4月间,设计学院数媒专业、广告专业、室内专业、影动专业的师生们共计200余人,以“新时代山乡巨变”为课题,将思想政治教育与专业采风实践相结合,踏上了前往安徽查济和无锡宜兴为期一周的采风之旅。在这趟非凡的旅程中,师生们踏足广袤的乡野,从大自然的壮美与人文的深厚底蕴中寻觅灵感,真切地领悟到艺术与生活之间那难以割舍的联系。他们将这些珍贵的体验转化为丰富多彩的艺术作品,以画笔为媒介,细腻地描绘出自然山水的秀丽和人文景观的韵味,绘制出一幅幅生动而富有诗意的画卷。师生们先后探访了安徽宣城的查济古镇、无锡宜兴的湖㳇镇和丁蜀镇等地。在这次旅程中,他们深入领略了这些地区的独特魅力,包括其传统建筑的风貌、迷人的自然风光以及悠久的人文历史。特别引人注目的是那些以“白墙黑瓦、马头墙”为显著特征的建筑群落,它们犹如历史的见证者,诉说着这片土地上的故事。同时,错落有致的山居村落和山清水秀的自然风光也令师生们流连忘返,成为他们采风的重要焦点。在古村落的小巷中,师生们穿梭往来,用心观察着每一处建筑细节、每一处自然景观以及精美的木雕、石雕和墙雕。他们将学习与游览融为一体,不断探索这片土地上独特的自然与人
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2024/05/205月17日下午,马克思主义中国化教研部在定淮门校区二楼第三会议室召开集体备课会,会议由教研部负责人汪莉丽老师主持,教研部全体教师参会。本学期教研部主要讲授“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程。彭冉老师和杨斌老师分别分享了“‘三个代表’重要思想”专题和“科学发展观”专题的教学思路及方法。彭老师从章节逻辑架构、教学目标及教学重、难点和教学设计等方面进行了详细阐述;杨老师从科学发展观产生背景、科学内涵、主要内容以及历史地位等方面进行了深入浅出的讲解。参会教师进行了充分讨论并提出意见和建议。会上还集体学习了学校马克思主义理论课教师专业技术资格条件,并结合“全国职业院校教学技能大赛”相关文件要求,进一步进行了讨论。汪莉丽老师敦促各位教师以研促教、以赛促教,在教研室内形成良好的教学研究和团队研讨气氛,进一步提高教学水平和科研水平。最后,汪莉丽老师进行了会议总结,并安排下阶段教学工作任务。各位老师纷纷表示通过本次备课会受益良多,今后将继续围绕教学和科研内容,紧密结合学校教研相长导向,以日常授课和参加教学比赛为途径,潜心教研、深耕课堂,进一步提升自身教学水平、科研水平。(文:彭冉/图:宋点潜心教研·深耕课堂——马克思主义中国化教研部召开集体备课会5月17日下午,马克思主义中国化教研部在定淮门校区二楼第三会议室召开集体备课会,会议由教研部负责人汪莉丽老师主持,教研部全体教师参会。本学期教研部主要讲授“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程。彭冉老师和杨斌老师分别分享了“‘三个代表’重要思想”专题和“科学发展观”专题的教学思路及方法。彭老师从章节逻辑架构、教学目标及教学重、难点和教学设计等方面进行了详细阐述;杨老师从科学发展观产生背景、科学内涵、主要内容以及历史地位等方面进行了深入浅出的讲解。参会教师进行了充分讨论并提出意见和建议。会上还集体学习了学校马克思主义理论课教师专业技术资格条件,并结合“全国职业院校教学技能大赛”相关文件要求,进一步进行了讨论。汪莉丽老师敦促各位教师以研促教、以赛促教,在教研室内形成良好的教学研究和团队研讨气氛,进一步提高教学水平和科研水平。最后,汪莉丽老师进行了会议总结,并安排下阶段教学工作任务。各位老师纷纷表示通过本次备课会受益良多,今后将继续围绕教学和科研内容,紧密结合学校教研相长导向,以日常授课和参加教学比赛为途径,潜心教研、深耕课堂,进一步提升自身教学水平、科研水平。(文:彭冉/图:宋点
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2024/05/172024年5月17日,由设计学院朱秋婷老师指导的《商业插画》《数码插画》课程设计汇报展在东校区实验楼一楼隆重举行。出席本次展览的嘉宾有设计学院副院长周莹、视觉设计系主任陈震、江苏雷腾文化传播有限公司执行董事郁雷、项目经理李姗姗、各系部代表教师,以及全体2022级广告艺术设计专业的学生们。此次展览通过立体化展示作品的方式,旨在“以展促学、以展促教、以展促改”,并邀请企业专家对学生作品进行多元化点评,全面评估学生们在课程学习中的表现。同时,展览采用线下实物展陈与线上虚拟展厅构建相结合的形式,促进教学成果的数字化和多样化传播。本次课程展以非遗文化为主题,学生们通过主题插画设计,展现了他们对非遗文化的理解和创意。作品将插画与现代衍生物应用相结合,将插画艺术融入实际生活,以实物的形式呈现,为观众带来了独特的视觉体验。设计学院副院长周莹对本次课程展的展现形式与作品质量给予了高度评价。她强调,希望老师们多采用课程展的形式,加强高年级与低年级学生间的专业交流。江苏雷腾文化传播有限公司执行董事郁雷对学生现阶段的作品表示肯定,并建议学生尝试接触商业设计,通过企业实践丰富经验,提升专业技能,为未来走向社会工设计赋能,非遗传承——设计学院举办《商业插画》《数码插画》课程作品展2024年5月17日,由设计学院朱秋婷老师指导的《商业插画》《数码插画》课程设计汇报展在东校区实验楼一楼隆重举行。出席本次展览的嘉宾有设计学院副院长周莹、视觉设计系主任陈震、江苏雷腾文化传播有限公司执行董事郁雷、项目经理李姗姗、各系部代表教师,以及全体2022级广告艺术设计专业的学生们。此次展览通过立体化展示作品的方式,旨在“以展促学、以展促教、以展促改”,并邀请企业专家对学生作品进行多元化点评,全面评估学生们在课程学习中的表现。同时,展览采用线下实物展陈与线上虚拟展厅构建相结合的形式,促进教学成果的数字化和多样化传播。本次课程展以非遗文化为主题,学生们通过主题插画设计,展现了他们对非遗文化的理解和创意。作品将插画与现代衍生物应用相结合,将插画艺术融入实际生活,以实物的形式呈现,为观众带来了独特的视觉体验。设计学院副院长周莹对本次课程展的展现形式与作品质量给予了高度评价。她强调,希望老师们多采用课程展的形式,加强高年级与低年级学生间的专业交流。江苏雷腾文化传播有限公司执行董事郁雷对学生现阶段的作品表示肯定,并建议学生尝试接触商业设计,通过企业实践丰富经验,提升专业技能,为未来走向社会工
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2024/05/16为进一步推动学院常态化学风建设工作,切实加强学生思想政治教育,引导学生端正学习态度、激发学习热情、培育优良学风班风。建筑工程学院于5月16日下午,在应天校区综合楼八楼会议室召开学风建设专项会议暨班主任辅导员工作会议。学院22、23级全体班主任、辅导员参加,会议由学院党总支副书记徐亚主持。会议伊始,22建筑工程技术2班班主任韩少阳、23城市轨道交通工程技术1班班主任刘思利、23建筑设备工程技术班班主任蒋玉龙三位老师作为班主代表在会上进行交流发言。他们分享了各自在班级建设过程中进行学业指导、就业指导、心理育人、读书活动、班干部管理、班集体建设等方面的经验,同时就班级在学风建设过程中遇到的痛点、难点问题,与在座的班主任、辅导员老师进行讨论和交流。徐亚对学院班主任队伍,无论是在学风建设,还是学生职业指导、心理调试、班集体管理建设方面的辛勤付出表示肯定和感谢,就开学以来学院学风建设采取的系列措施和取得成效做小结,针对当前学风建设过程中还存在的不足与痛点、难点问题,提出相应的改进措施与实施办法。她强调,每位班主任和辅导员都肩负着重要的责任,需要紧紧围绕学校学风建设专项行动方案开展工作。她要求大家定齐抓共管形成合力 推动学风班风建设 ——建筑工程学院召开学风建设专项会议为进一步推动学院常态化学风建设工作,切实加强学生思想政治教育,引导学生端正学习态度、激发学习热情、培育优良学风班风。建筑工程学院于5月16日下午,在应天校区综合楼八楼会议室召开学风建设专项会议暨班主任辅导员工作会议。学院22、23级全体班主任、辅导员参加,会议由学院党总支副书记徐亚主持。会议伊始,22建筑工程技术2班班主任韩少阳、23城市轨道交通工程技术1班班主任刘思利、23建筑设备工程技术班班主任蒋玉龙三位老师作为班主代表在会上进行交流发言。他们分享了各自在班级建设过程中进行学业指导、就业指导、心理育人、读书活动、班干部管理、班集体建设等方面的经验,同时就班级在学风建设过程中遇到的痛点、难点问题,与在座的班主任、辅导员老师进行讨论和交流。徐亚对学院班主任队伍,无论是在学风建设,还是学生职业指导、心理调试、班集体管理建设方面的辛勤付出表示肯定和感谢,就开学以来学院学风建设采取的系列措施和取得成效做小结,针对当前学风建设过程中还存在的不足与痛点、难点问题,提出相应的改进措施与实施办法。她强调,每位班主任和辅导员都肩负着重要的责任,需要紧紧围绕学校学风建设专项行动方案开展工作。她要求大家定
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2024/05/16为进一步推动学院常态化学风建设工作,切实加强学生思想政治教育,引导学生端正学习态度、激发学习热情、培育优良学风班风。建筑工程学院于5月16日下午,在应天校区综合楼八楼会议室召开学风建设专项会议暨班主任辅导员工作会议。学院22、23级全体班主任、辅导员参加,会议由学院党总支副书记徐亚主持。会议伊始,22建筑工程技术2班班主任韩少阳、23城市轨道交通工程技术1班班主任刘思利、23建筑设备工程技术班班主任蒋玉龙三位老师作为班主代表在会上进行交流发言。他们分享了各自在班级建设过程中进行学业指导、就业指导、心理育人、读书活动、班干部管理、班集体建设等方面的经验,同时就班级在学风建设过程中遇到的痛点、难点问题,与在座的班主任、辅导员老师进行讨论和交流。徐亚对学院班主任队伍,无论是在学风建设,还是学生职业指导、心理调试、班集体管理建设方面的辛勤付出表示肯定和感谢,就开学以来学院学风建设采取的系列措施和取得成效做小结,针对当前学风建设过程中还存在的不足与痛点、难点问题,提出相应的改进措施与实施办法。她强调,每位班主任和辅导员都肩负着重要的责任,需要紧紧围绕学校学风建设专项行动方案开展工作。她要求大家定齐抓共管形成合力 推动学风班风建设 ——建筑工程学院召开学风建设专项会议为进一步推动学院常态化学风建设工作,切实加强学生思想政治教育,引导学生端正学习态度、激发学习热情、培育优良学风班风。建筑工程学院于5月16日下午,在应天校区综合楼八楼会议室召开学风建设专项会议暨班主任辅导员工作会议。学院22、23级全体班主任、辅导员参加,会议由学院党总支副书记徐亚主持。会议伊始,22建筑工程技术2班班主任韩少阳、23城市轨道交通工程技术1班班主任刘思利、23建筑设备工程技术班班主任蒋玉龙三位老师作为班主代表在会上进行交流发言。他们分享了各自在班级建设过程中进行学业指导、就业指导、心理育人、读书活动、班干部管理、班集体建设等方面的经验,同时就班级在学风建设过程中遇到的痛点、难点问题,与在座的班主任、辅导员老师进行讨论和交流。徐亚对学院班主任队伍,无论是在学风建设,还是学生职业指导、心理调试、班集体管理建设方面的辛勤付出表示肯定和感谢,就开学以来学院学风建设采取的系列措施和取得成效做小结,针对当前学风建设过程中还存在的不足与痛点、难点问题,提出相应的改进措施与实施办法。她强调,每位班主任和辅导员都肩负着重要的责任,需要紧紧围绕学校学风建设专项行动方案开展工作。她要求大家定
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2024/05/13为深化教育教学改革,提升我院教师教学能力和课程建设水平,更好备战职业院校技能大赛教学能力比赛,信息工程学院在教学楼201教室举行教学能力提升专题培训,特邀南京铁道职业技术学院教务处副处长牛艳玲副教授作专题报告,全体专任教师、教学管理人员等参加活动。讲座由院长黄黎主持。牛艳玲以《鉴往知来——以教学能力比赛促进精品课程建设》为题,阐述了教学能力比赛和课程建设的逻辑关系,她指出,“三教”改革要以课程建设为统领,课程建设是“三教”改革的集成点,两者存在共同聚焦的核心内容。牛艳玲以专家的视野、幽默的语言,结合国赛获奖作品,重点分析了模块化项目式的课程内容、线上线下混合式学习模式、以学生为中心的教学生态、多元化过程性的学习评价等教学比赛的四个关键维度。随后,牛艳玲以专业的角度,深度剖析了职业教育在线精品课程观测指标,围绕授课教师与团队、课程设计、课程建设、课程实施、应用效果、课程创新等方面作了细致精彩的讲解。牛艳玲的精彩报告,既有理论层面的深入解析,也有实操层面的对比分析,整场培训干货满满。此次培训内容丰富、主题突出,具有很强的启发性、实用性和针对性,是学院提升课程建设与教师教学能力的重要举措,也知之愈明 行之愈笃——信息工程学院组织开展“教师教学能力提升”专题培训为深化教育教学改革,提升我院教师教学能力和课程建设水平,更好备战职业院校技能大赛教学能力比赛,信息工程学院在教学楼201教室举行教学能力提升专题培训,特邀南京铁道职业技术学院教务处副处长牛艳玲副教授作专题报告,全体专任教师、教学管理人员等参加活动。讲座由院长黄黎主持。牛艳玲以《鉴往知来——以教学能力比赛促进精品课程建设》为题,阐述了教学能力比赛和课程建设的逻辑关系,她指出,“三教”改革要以课程建设为统领,课程建设是“三教”改革的集成点,两者存在共同聚焦的核心内容。牛艳玲以专家的视野、幽默的语言,结合国赛获奖作品,重点分析了模块化项目式的课程内容、线上线下混合式学习模式、以学生为中心的教学生态、多元化过程性的学习评价等教学比赛的四个关键维度。随后,牛艳玲以专业的角度,深度剖析了职业教育在线精品课程观测指标,围绕授课教师与团队、课程设计、课程建设、课程实施、应用效果、课程创新等方面作了细致精彩的讲解。牛艳玲的精彩报告,既有理论层面的深入解析,也有实操层面的对比分析,整场培训干货满满。此次培训内容丰富、主题突出,具有很强的启发性、实用性和针对性,是学院提升课程建设与教师教学能力的重要举措,也
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2024/04/30为丰富校园文化生活,4月25日晚上,信息工程学院在体艺馆406室举办“修远杯”传统文化知识竞赛总决赛,活动由修远国学社主办,设计学院院长谢冬冰教授莅临指导本次活动,信息工程学院党总支书记王小军、全体辅导员以及应天校区百名学生参加活动。通过层层选拔,8名选手入围本次总决赛。决赛分为“飞花令”“十二宫格”“文学常识”和“品诗论经典”四个环节。比赛过程中参赛选手精神饱满、反应迅速、你来我往,充分展现自身丰富的文学知识储备和良好的文学素养。活动中还穿插古风歌曲、汉服走秀和古风舞蹈,为观众带来了一场视听盛宴。经过紧张激烈的比拼,许媛源同学摘得本次比赛的冠军。谢冬冰院长为本次活动做点评,他对参赛同学们的精彩表现和活动的成功举办给予了肯定。谢院长指出,“修远”二字来源于《论语》中“远人不服,则修文德以来之”,中华文化自古以来有着强大感召力和吸引力,他结合宗白华先生《美学散步》一书蕴含的美学思想与审美意趣,谈到传承中国古典诗词,目的不仅仅是熟读成诵,更重要的是涵养身心、敦品励行,他鼓励同学们深入理解诗词文学背后的艺术之美,真正将传统文化发扬光大。“风华正茂,书香四溢”,本次“修远杯”文学知识竞赛活动是“风华正茂,书香四溢”——信息工程学院开展“修远杯”传统文化知识竞赛总决赛为丰富校园文化生活,4月25日晚上,信息工程学院在体艺馆406室举办“修远杯”传统文化知识竞赛总决赛,活动由修远国学社主办,设计学院院长谢冬冰教授莅临指导本次活动,信息工程学院党总支书记王小军、全体辅导员以及应天校区百名学生参加活动。通过层层选拔,8名选手入围本次总决赛。决赛分为“飞花令”“十二宫格”“文学常识”和“品诗论经典”四个环节。比赛过程中参赛选手精神饱满、反应迅速、你来我往,充分展现自身丰富的文学知识储备和良好的文学素养。活动中还穿插古风歌曲、汉服走秀和古风舞蹈,为观众带来了一场视听盛宴。经过紧张激烈的比拼,许媛源同学摘得本次比赛的冠军。谢冬冰院长为本次活动做点评,他对参赛同学们的精彩表现和活动的成功举办给予了肯定。谢院长指出,“修远”二字来源于《论语》中“远人不服,则修文德以来之”,中华文化自古以来有着强大感召力和吸引力,他结合宗白华先生《美学散步》一书蕴含的美学思想与审美意趣,谈到传承中国古典诗词,目的不仅仅是熟读成诵,更重要的是涵养身心、敦品励行,他鼓励同学们深入理解诗词文学背后的艺术之美,真正将传统文化发扬光大。“风华正茂,书香四溢”,本次“修远杯”文学知识竞赛活动是
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