12月4日，学校召开2024年度高质量发展综合考核推进会，就2024年度高质量发展综合考核各项指标完成情况进行全面梳理，并部署安排下阶段工作计划。校领导丁荣余、张晓、耿焕同、杭祝洪出席会议，相关处室负责人、二级学院院长参加会议。

学校办公室、人事处、学生工作处、财务处、教务处、学科建设处、科学技术处、社会科学处等部门负责人相继发言，围绕高质量考核指标、结合相关文件要求，就当前目标任务完成情况、下阶段工作计划具体打算进行了交流；相关二级学院院长汇报了特色亮点项目完成情况；发展规划处对高质量发展综合考核的新要求进行了梳理。

相关校领导就考核工作提出针对性举措和工作要求。全校上下要进一步提高责任意识，对已完成的指标，提高考核材料的针对性，对尚不理想的指标，要积极应对并有效提升；要加强调研沟通，吃透上情、了解外情、把握内情，做到知己知彼、心中有数；要精细打磨特色亮点，进一步挖掘学校在开放教育方面取得的显著成绩，全面展示学校办学治校的特色成果。

丁荣余强调全校上下要深刻理解高质量发展综合考核工作的内涵，考核不仅仅是一种评价手段，更是促进真抓实干，产出实绩实效，推动事业发展的重要抓手。他对2024年度高质量发展考核工作提出三点要求，一是对标对表，突出特色。各牵头部门要逐条对照指标，认真梳理成果，加强分析研判，尽快弥补差距，确保不遗漏、多得分。特色项目要进一步凝练打磨，做到放大优势、突出亮点，争取特色取胜。二是压实责任，夯实举措。各牵头部门要压实主体责任，理清工作思路，夯实工作举措，积极争取校外支持，认真做好校内协同，快速推进下阶段工作，全力保障各项目标的达成。三是开拓思路，谋划发展。各部门、各学院要以考核为契机，在做好当下迎考工作的同时，查找反思问题、短板和弱项，系统谋划未来工作，构建长效发展机制，助力学校事业持续进步。

（文：王尚/图：王济宇，审核：唐荣）