艺术学院深入实施国家教育数字化战略行动，紧密结合学校数智化转型顶层设计，开展数字化转型赋能课堂教学创新，充分发挥“数据”这一关键驱动要素的教育价值，打造课程思政新格局，提高课堂教学实效性。7月12日上午，艺术学院在定淮门校区综合楼二楼第三会议室开展数字赋能课程思政优秀教学案例示范课。此次示范课由获得2023年校级课程思政比赛一等奖的学院教师孟瑶主讲，学院全体教职工参加。

孟瑶在教学数智化转型中积累了较为丰富的经验，此次主讲的教学案例名称为“数字展陈设计”，属于休闲服务与管理专业《展会活动策划综合实训》课程的教学内容，已入选学校课程思政优秀教学案例。示范课开始，孟瑶首先为大家展示了学生课堂作业成果“止战之歌——AI复原兵器元宇宙展”这一数字展厅。他介绍了在教学中如何通过搭建数字展厅这一虚拟实训项目，将校内学习场景突破虚实界限，“校企导师”线上线下融合，基于学院智慧教学平台，推荐学习路径、学习资源，促进以学生为中心的自主学习和深度学习。在教学实施中，孟瑶带领学生与南京中国科举博物馆联合开展高考专场直播等实践教学活动，实践场景应用数字技术整合企业岗位、项目等资源，实现实践教学，校企时空链接实现了教学场景和职业场景的有效融合。

数字化技术在课程思政中的广泛应用，有效推动了教学方式的变革。翻转课堂、线上线下混合教学等方法，不仅提高了课堂的参与度，还充分调动了学生学习思考的自主性。通过AI复原兵器元宇宙展虚拟仿真教学、《牡丹亭》数字艺术虚拟仿真实训等项目，孟瑶带领学生深度体验历史场景，与历史人物跨时空对话，让学生充分感受“体验式”和“沉浸式”课堂的乐趣，体验了中华优秀文化之美，也提升了中华文化自信。在数字化技术的赋能下，课程思政达到了沟通心灵、启智润心、激扬斗志的效果。

公开课结束后，艺术学院党总支书记丁姝娟和院长黄一斓分别为在今年学院课程思政教学比赛中获奖的教师颁发荣誉证书，并为孟瑶颁发了“特别贡献奖”，激励学院教师进一步深入挖掘课程中蕴涵的思政元素，紧跟九州官方网站入口加快教育数智化转型这一关键时期，以数字赋能推动教育资源整合和教学模式创新，不断提升课程思政教学的育人实效。

（文/图：薛玥莹，审核：夏雪敏）